表扬努力，不是答案：培养成长型思维的家长语言

为什么“聪明”会适得其反

孩子答对后听到“你真聪明”，学到的是“聪明”才是被评判的东西。下次遇到难题，保住“聪明”最安全的方法就是不去试。这就是为什么有些聪明的孩子会停在第一个难字前面。

表扬努力、方法和坚持，教的是相反的东西：尝试才是被珍视的，难题因此是机会而不是威胁。从“不会”到“我会！”，改变的是孩子对努力的信念。

任何语言都适用的句子

把反射性的句子换成这些。华语、英文或国语都适用，对拿着认字卡的4岁孩子和面对数学题的10岁孩子都有效。

• “你自己想出来了”代替“你真聪明”
• “接下来可以试试什么？”代替“答案是……”
• “很难，但你一直在坚持”代替“做得好”
• “这次你做了什么不一样的事？”当孩子终于开窍时
• “还没会”代替“错了”

提问，不给答案

让孩子停止思考最快的方法就是把答案给他。多多学堂的老师遵守一条硬规则：用提问引导，从不直接给答案。孩子卡在一个字，老师会问“开头是什么？”或“我们在哪里见过？”，直到他自己想出来。

当下慢一点，一年下来快得多。习惯被提问的孩子会继续问自己，这正是自主学习者的定义。

平静地、大声地处理错误

孩子会模仿大人对待错误的方式。答错换来一声叹气，孩子学会隐藏错误；答错换来“有意思，我们看看为什么”，孩子学会错误是信息。

也让孩子看到你犯小错和改正：走错路、打错字、菜谱要调整。说出你接下来要试什么。这是示范出来的成长型思维，不是讲出来的。

从今晚的阅读开始

今晚孩子停在某个字的时候，问一个问题而不是替他读。他想出来了，就说“你自己想出来的”。想不出来，就说“还没会，明天再见到它”。整个方法就是这样。

想看多多学堂的老师怎样一对一地做这件事，WhatsApp 011-2828 8676 预约免费60分钟试课。欢迎在旁边观察老师的提问。