最后更新: · 5 分钟阅读
为什么选择一对一教学，而不是大班？一位老师的视角
一对一教学让老师把几乎所有精力放在教学上，而不是管理一个班级。进步每周都看得见，每个孩子都按自己的程度学习，老师也能建立让孩子愿意学的关系。在多多学堂 DuoDuo Kidz Academy，每一堂课都是一位老师对一个孩子，用个人专属进度表记录，所以很多老师说，这是他们第一次感觉自己的工作真正被看见。
班级老师的一天，大部分时间不是在教书
问任何一位教 30 人班级的老师，什么最花时间，诚实的答案是纪律、课堂过渡和文书工作。在大班里你只能教中间水平：快的孩子无聊，慢的孩子跟不上，你很少有机会弄清楚某个孩子为什么读不出某个字。
一对一把这个比例反过来。没有班级需要安顿。孩子一坐下课就开始了，每一分钟都花在这个孩子下一步需要的那个字、那个音、那个句子上。
按孩子的程度教，不是按课纲教
多多学堂的原则是按孩子的程度教，而不是按课纲程度教。一个认得 600 个华文字的二年级孩子，就当作 600 字的读者来教，而不是当作二年级学生。这只有在你面前只有一个孩子时才做得到。
对老师来说这是一种解脱。你不再假装全班都懂了，而是面对真实的情况。每个多多学堂的孩子都有个人专属进度表，你和家长都清楚孩子在阶梯上的位置——5 岁约 500 字、6 岁 1,000 字、7 岁 1,500 字、8 岁 2,000–3,000 字。
每周都看得见的进步
在大班里，成果要几个月后才以成绩的形式出现。一对一时你亲眼看着它发生。星期一还拼不出 suku kata 的孩子，星期四已经能读一句短 ayat，而把他带到这一步的人是你。
你会更快成为更好的老师
一对一是教学技能成长最快的地方，因为什么都藏不住。孩子不懂，你几秒内就知道，然后换一个问题再试。多多学堂的老师用提问引导，从不直接给答案，所以每一堂课都是在练习教学中最难也最有价值的技能。
新老师会接受多多教学法的系统培训和认证，之后由资深老师带领。几个月内，大多数老师听到孩子在某个字上卡住，就知道该退回阶梯的哪一级。
一对一教学适合你吗？
它适合把孩子当作独立个体来喜欢的人、有耐心的人，以及宁愿看着一个孩子从「不会」到「我会！」，也不愿对四十个人发表精彩演讲的人。它适合应届毕业生、兼职者，以及厌倦了管纪律的资深老师。
多多学堂在六家分校招聘全职和兼职的一对一三语导师。WhatsApp 011-2828 8676，告诉我们你的姓名、所在地区和可以教的语言，我们会安排一次面谈。
FAQ
一对一教学会很累吗？
是专注，而不是累。课程围绕认字系统进行，你是在跟随清晰的步骤，不是在临场发明内容，也没有班级需要管理。
一天要教多少个孩子？
取决于你是全职还是兼职，以及分校的时间表。每个孩子上课时都有一位专属老师，你会为每个孩子维护一份进度表。