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国小孩子的华语补习:把华语当第三语言来学
对国小(SK)的孩子来说,华语通常是继国语和英文之后的第三语言,所以华语补习应该从认字开始,而不是从语法或课本章节开始。多多学堂以独家阶梯式认字系统,按孩子的真实程度一对一教华语,路径是认字→词语→造句→阅读理解→段落→作文,收 4 至 12 岁。

为什么国小孩子需要不同的华语路径
华小的孩子每天六小时被汉字包围。国小的孩子可能一周只有几节华语课,常常是程度参差的班,在家可能会说华语但很少读。
这表示国小孩子的华语不是落后,只是起步较晚、接触较少。把他当华小生来补习,翻开课本要他读,只会带来挫折。从他实际认得的字数开始教,才会有进步。
永远先认字
不认字就读不了华文,光靠拼音没有捷径。多多学堂的阶梯式认字系统按顺序加入汉字,每个新字都和已知的字有联系,孩子永远不会面对一整墙陌生的字。
目标让家长有个尺度。多多学堂的年龄目标是:4 岁约 150 字、5 岁 500 字、6 岁 1,000 字、7 岁 1,500 字、8 岁 2,000–3,000 字。国小孩子也许在这个阶梯上起步较晚,但阶梯本身一样,老师只是从孩子所在的位置接住他。
为什么一对一对第三语言更重要
在华语团体班里,认 200 字的国小孩子坐在认 800 字的孩子旁边,课对两人都不合适。一位老师对一个孩子,意味着速度、字词和提问都只为这个孩子而选。
多多学堂的老师用提问引导,从不直接给答案。孩子遇到「妈」字迟疑时,老师问左边是什么意思、右边发什么音,孩子自己读出来。那一刻建立的是信心,而信心正是让国小孩子不放弃华语的关键。
从字到句,再往前
多多学堂完整的华语路径是认字→词语→造句→阅读理解→段落→作文。没有独立的作文班,因为基础没打好就写的作文是抄的,不是写的。
每个孩子都有个人专属进度表,认字测试当着家长的面现场进行,不识汉字的国小家长也能清楚看到孩子能读什么。
- 第一步:认读与实物相连的汉字
- 第二步:把字组成双字词语
- 第三步:用认识的词造句
- 第四步:阅读短文并回答问题(阅读理解)
从免费试课开始
多多学堂一对一教华语、国语和英文已有 14 年,服务超过 10,000 个家庭,在吉隆坡、太平、槟城和马六甲有六间分院。
免费试课是 60 分钟、单一语言、一对一的课,对国小孩子来说选华语很自然。WhatsApp 011-2828 8676 预约。
FAQ
孩子会讲华语但不会读,补习该从哪里开始?
从认字开始。会说有帮助,但阅读需要认字,所以最初几堂课先确定孩子认得多少字,再往上建立。
多多学堂的华语课适合非华裔家庭吗?
适合。教学是一对一按程度进行,进步通过进度表和当面测试呈现,不识汉字的家长也能跟上。
