Mengapa Pembelajaran Bertema Berkesan untuk Kanak-kanak Prasekolah 4 hingga 6 Tahun

Kanak-kanak kecil belajar melalui gambaran yang berkait, bukan mata pelajaran

Anak 5 tahun tidak berfikir dalam “waktu Matematik” dan “waktu Bahasa Cina”. Mereka berfikir dalam cerita dan benda yang boleh disentuh. Tema bulanan memberi setiap aktiviti satu rumah: perkataan, kiraan, kraf dan lagu semuanya milik idea yang sama.

Sebab itulah tema seperti “Hari Pasar” boleh mengajar aksara buah (果), perkataan Inggeris “apple”, perkataan BM “buah”, mengira hingga sepuluh dengan oren sebenar, dan cara meminta sesuatu dengan sopan, semuanya dalam satu minggu tanpa anak berasa seperti bertukar mata pelajaran.

Tema mempercepatkan pengenalan perkataan

Perkataan yang ada konteks diingati lebih lama daripada perkataan pada kad imbas. Apabila anak menghabiskan sebulan melukis, menyanyi dan bermain “Haiwan”, aksara 猫, 狗 dan 鸟 terikat dengan memori sebenar.

DuoDuo Kidz Academy menggunakan ini dengan sengaja. Sistem mengenal perkataan bertangga (阶梯式认字系统) dibina ke dalam setiap tema, jadi anak yang sedang menuju sasaran kira-kira 500 perkataan pada umur 5 tahun menemui aksara baharu dalam cerita bulan itu, kemudian mengulanginya dalam tema seterusnya. Tema berubah; tangga terus menaik.

• Perkataan baharu diperkenalkan melalui objek, lagu dan buku tema
• Diulang dalam permainan dan kraf pada bulan yang sama
• Dibawa ke tema seterusnya supaya tiada yang dilupakan

Tema mengajar tabiat dan kemahiran sosial tanpa syarahan

Tema juga ialah rutin. Anak-anak tahu lagu bulan itu, sudut tempat bahan tema disimpan, dan cara hari bermula. Kebolehjangkaan inilah yang membantu anak 4 tahun menyesuaikan diri dan anak 6 tahun memikul tanggungjawab.

Tugasan kumpulan dalam tema, seperti membina “kampung” kelas atau menyediakan klinik olok-olok, memberi sebab semula jadi untuk berkongsi, menunggu dan bersuara. Guru boleh memerhati dan membimbing, bukan sekadar mengawal.

Mengapa kelas kecil penting untuk pembelajaran bertema

Tema paling berkesan apabila guru dapat melihat setiap anak. Dalam kumpulan besar, anak yang lantang mengetuai dan yang pendiam hanya memerhati. DuoDuo mengekalkan kelas prasekolah yang kecil supaya setiap anak dapat giliran bercakap, dan masa literasi dalam tema dikendalikan seorang guru untuk seorang anak.

Guru membimbing dengan soalan dan tidak pernah menyerahkan jawapan. Dalam tema cuaca, anak ditanya “Apa yang kita pakai bila hujan?” sebelum melihat perkataan 雨伞, jadi perkataan itu tiba bersama sebabnya.

Bawa tema pulang ke rumah

Tanya anak apa tema bulan ini dan biarkan mereka menunjukkan satu perkataan, satu lagu dan satu benda yang mereka buat. Ibu bapa dalam Program Prasekolah Holistik menerima maklum balas berkala, jadi anda boleh mengulang perkataan yang sama semasa makan malam dan dalam kereta.

Untuk melihat kelas bertema secara langsung untuk anak 4 hingga 6 tahun anda, WhatsApp DuoDuo Kidz Academy di 011-2828 8676 dan tempah kelas percubaan 1-ke-1 percuma selama 60 minit.